草莓是浙江省重要的优势特色农产品，是浙江省高效特色优势产业之一。为了让专业知识更好地服务产业发展， 同时检验学生所学的理论与方法，培养学生探索知识、发现知识的能力，在教师张传清、饶琼和吴鉴艳的指导下，2020级植物保护专业本科生从2022年10月正式开展实践教育课程。他们将来自建德的“红颜”草莓种进了浙江农林大学的农作园，将在整个种植过程中对草莓常见病虫害种类进行调查，观察病虫害发生的特点并针对性地制定防治措施。
整地
学生以组为单位，进行除草与翻地。同时为了防止积水引起病害发生，将地整平后开始起垄，垄高在10-20cm左右。
选苗、种苗
草莓以无性繁殖为主，种苗由草莓植株抽生的匍匐茎后培育，若草莓植株携带病原菌，种苗有很大几率携带病原菌。学生们通过仔细观察，选取根系茂密，茎基部粗壮、叶片茂盛的草莓苗进行种植。种植不可以过密，株距约10cm x 20cm，整个根系垂直种入苗穴，覆土高度不超过苗原带土高度，覆土后沿植株周围浇水。
定植期病虫害调查
草莓植株成活后，在植物保护专业硕士生胡硕丹的指导下，每组学生对各自种植的草莓开展茎基腐病发生情况的调查。根据积累的专业知识和科研经验，胡硕丹介绍了炭疽菌和镰刀菌引起的草莓茎基腐病识别特征。前者从茎基部局部侵染，维管束变褐色，严重时整株倒伏萎蔫，叶片受侵染时形成圆形或不规则病斑；后者引起系统侵染，茎基部受侵染后，植株长势变慢，新抽生叶小叶大小不一，叶片畸形、不正常湿绿，维管束先从外围开始纤维化，严重时维管组织呈黄褐色。调查结束后，学生们对草莓植株进行覆膜。
在接下来的实践中，学生将在每周三和周六记录草莓茎基腐病发展过程，同时调查其他病害及虫害种类，并适时制订防治措施。通过劳育+智育模式，学生将在实践中实现知识、能力、素质有机融合，获得解决复杂问题的综合能力和高级思维。
